遂宁中学建立拔尖创新型人才培养特色部 　　把学生培养成拔尖创新型人才 　　本报讯 （记者 颜朝辉）为发展学生的创新意识和实践能力，把学生培养成拔尖创新型人才，日前，遂宁中学建立“拔尖创新型人才培养特色部”，探讨在基础教育中学阶段进行拔尖创新型人才培养的培养目标、课程建设、教学方式、评价体系等，为培养拔尖创新型人才奠定基础的同时，并实现学校的现代化、精品化、国际化的办学目标。 　　据了解，学校特色部采用初中、高中、大学教育打通的方式，在学校初中义务教育的基础上，重点探索初中教育,高中教育、大学的衔接培养，采用“2.5+2.5+1学制”的模式，即2.5年完成初中三年义务教育的目标，2.5年完成高中三年的教育目标，最后1年直奔高考和探索大学选修课程学习。特色部重点在学生选拔、课程设置、教学方式和评价方式方面进行探索，与名校联合，依托高校的教育科研力量和科技科研力量，围绕拔尖创新型人才培养的特点进行探索。 　　遂宁中学校长许玉权表示，学校特色部学生培养目标是全面发展、学有特长的英才。努力培养学生的科学素养和人文素养，增强学生的艺术修养和身心健康，使每个学生都能做到：会做人、会求知、会办事、会生活；尊重学生的个性，激发学生兴趣，挖掘潜能，培养特长。学校以使学生成为具有优秀中华传统文化底蕴和开阔的国际视野、基础扎实、素质全面、能力突出、特长明显、富于创造、适应发展，具有强烈社会责任感的优秀中学生，为学生将来成为各个领域的拔尖创新人才打下坚实的基础,实现该校明体达用，卓然为当代器的办学宗旨。