优秀班主任
风采展
教育是一场温暖的修行，而班主任则是学生成长道路上的一盏明灯。在遂中这片充满希望的校园里，有这样一群人，他们以无尽的爱心为引，耐心的光芒为伴，智慧的火炬为导，编织着一个个关于成长、梦想与爱的故事，为学生们照亮了前行的每一步，他们就是我们优秀的班主任。接下来，让我们怀揣敬意，一同踏入他们的世界，聆听那些温暖人心、启迪智慧的教育故事，感受那份超越言语的深情与责任。
李巧玲
李巧玲，中共党员，西华师范大学硕士研究生。曾荣获优秀共产党员、优秀学科教师、优秀青年教师等称号，有着初、高中六年连贯数学教学经验。热爱教育，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生喜欢，并多次在教学比武中荣获一等奖。指导学生参加数学竞赛获市一二三等奖、省三等奖。
带班理念：
用欣赏的眼光看待学生，以宽容的心态面对学生。
李巧玲老师，自投身教育事业以来，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，工作敬业务实，对学生认真负责，其专业精神与高尚师德赢得了学生、家长及同事的广泛赞誉，相继荣获“优秀共产党员”“优秀青年教师”及“优秀班主任”等称号。
学高为师，身正为范。在班主任工作中，李巧玲老师一直遵循不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候绝不吝啬赞美的言语，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师者，人之楷模也。李老师坚信，作为教师，应以身作则，率先垂范，如要求学生守时，她便总是提前到教室门口等候;面对班级中的脏活累活，她更是亲力亲为，这种无声的示范，让班级风气悄然转变，迟到现象减少，卫生状况改善，整体学习成绩也显著提升。
尤为值得一提的是，李巧玲老师对留守学生给予了特别的关怀。面对失去双亲庇护、生活学习均陷入困境的学生，她不仅提供学习上的指导与鼓励，还深入了解其心理需求，适时给予物质与精神上的双重支持，用温暖的话语和行动驱散孩子心中的阴霾，重燃生活的希望。
李巧玲老师致力于每位学生的全面发展。针对后进生，她更是倾注了更多的耐心与鼓励，鼓励他们探索自我潜能，发现自身的闪光点。同时，李老师还通过微信、电话及家访等多种方式，积极构建家校沟通桥梁，确保班里学生每一学期至少家访一次，凝聚起家校共育合力。
起始于辛劳，收结于平淡。李巧玲老师在平凡的岗位上追求的是道德的高尚，事业的成功，人间的真情，她说过，在今后的教育教学工作中，她惟愿化作一方春泥，守护着身边每一个花朵，见证他们绽放出最灿烂的光彩。
米怡霖
米怡霖，毕业于东北师范大学数学与应用数学专业。从教以来，对待工作认真负责，对待学生严中有爱，爱中有严。
带班理念：
用爱感化学生，用心陪伴学生一起成长。
著名的教育家陶行知先生曾说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”深刻揭示了教育之爱的不可或缺性。自担任班主任以来，米怡霖老师深切体会到了这份职业的双面性：一面是孩子们纯真无邪的笑容带来的无尽喜悦，另一面则是面对“挑战学生”时的不易与思索。然而，正是这些点点滴滴的陪伴与成长，构成了教育生涯中最宝贵且不易的幸福篇章。
每一个孩子都是独立的个体，他们有自己的想法和自己的认知，作为班主任，米怡霖老师致力于成为他们成长路上的引路人和同行者，尽自己最大的努力，去帮助他们一点一点发现并发扬自己的优势，让他们相信自己可以做得好。在这个过程中，最重要的就是多鼓励他们，帮他们建立自信，在日常的点滴相处中，多用欣赏的眼光看待他们，好孩子是夸出来的，包容他们的小错误，呵护他们的内心世界。
米怡霖老师深知，当班主任一定要有充足的耐心和爱心，面对孩子们的情感需求与成长困惑，她始终以平和的心态去倾听、去理解，引导他们学会自我表达与情绪管理，从而在复杂多变的环境中茁壮成长。米怡霖老师认为，平常多给予学生们关心，成为他们无话不谈的“大朋友”，分享他们的喜怒哀乐，这本就是一件快乐的事。
在教育这片沃土上，米怡霖老师坚信爱是最强大的力量。在平常的课堂上，鼓励孩子们多思考;在日常生活中，多发现他们独特的闪光点。它不仅能激发孩子们的学习热情与创造力，更能塑造他们健全的人格与高尚的情操。米怡霖老师表示，教育是一场关于爱的修行，它需要我们以温柔而坚定的步伐前行，用不变的情怀去浇灌每一颗渴望成长的心灵。
唐帝文
唐帝文，中共党员，大学本科，毕业于西华师范大学物理与空间科学学院，物理学学士、法学学士。作为青年教师善于学习前辈经验，教学中注重学生兴趣和思维培养，课堂教学生动、落实，深受学生喜爱。班主任工作中勤奋、务实、率先垂范，严要求、勤管理、关心学生成长，所带班级班风纯正、学风优良。
带班理念：
严为育人之法、善乃为人之道、勤系立足之本。践行三者、成贤武之躯。
寻梦?撑支长篙，间青草更青处漫溯。唐帝文老师表示愿做一个追梦人，他手持一支象征希望与坚持的长篙，在青翠欲滴的学海之畔悠然漫溯。他怀揣着炽热的梦想，如同被烈日所拥抱，那份对教育的热爱与执着，不仅温暖了自己的心田，也点燃了学生们对梦想的无限追求。微风轻拂，带走他额头的汗水，而脚下的青草仿佛也在为他加油鼓劲，而他只管放手逐梦!
每当夜幕降临，唐老师总是默默守候在同学们身旁，这份坚持与陪伴，渐渐成了一种习惯，也成了一种力量。他见证了学生们从初入班级的懵懂与调皮，到如今的专注、坚定与自信，这不仅是成长的蜕变，更是教育之树结出的累累硕果。在唐老师的引领下，班级的纪律日益严明，学习氛围越发浓厚，每位同学都沉浸在勤奋学习的海洋中，展现出良好的学习风貌。
一张一弛，方能长远。对此，唐老师深知学习与休息的平衡之道。他鼓励学生们在适当的时机放松身心，享受生活的乐趣。无论是生日派对的欢声笑语，还是电影放映的静谧时光，抑或是才艺表演的精彩纷呈，每一次活动都凝聚了师生们的共同智慧与努力，不仅丰富了学生的课余生活，更在无形中提升了他们的综合素质。在这些活动中，学生们纯真的笑容成为了唐老师心中最宝贵的财富。
当然，面对学生的不足与错误，唐老师也不吝于严厉批评。他深知，每一次的指正与提醒，都是对学生未来的负责，也是对自己教育梦想的坚守。尽管这个过程充满了挑战与艰辛，但每当看到学生们在成绩与品行上的显著进步，那份由衷的喜悦与成就感便油然而生。唐老师表示，教师是一份十分考验良心的工作，每一位老师都在对抗所有的未知，去换取那千分之一的概率!
唐帝文老师，这位教育的追梦人，在爱与梦想的征途上，他不仅成就了学生们的未来，也找到了自己生命的意义与价值。他撑一支长篙，在爱与梦想间漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌!
