为贯彻落实“双减”政策，坚持立德树人根本任务，践行“五育”并举，培养学生的“两习惯一能力”，同时丰富学生的校园生活，让全体学生过一个充实而又有意义的新年，2024年1月11日，遂宁中学小学部举办了一场别开生面的“迎接新年”游园活动。

本次游园活动注重内涵、突出创新、独具特色，旨在增进同学之间的交流，提供一些具有趣味性、安全性、互动性、特色性及可操作性的游戏活动供小学一年级同学娱乐。本次学情调查基于核心素养，发挥多元评价优势，群策群力、集体研讨，在秉承多元主题原则、方法综合原则、学科融合原则下制定出了内容丰富、形式多样的学情调查方案。

本次“龙”行趣味大闯关游园活动分为十个闯关项目，包括字词大闯关、朗读我能行、背诵大比拼、我是语言家、百变图屋、图形摸摸箱、龙言凤语、我会叠衣服、龙腾虎跃、双龙戏珠。这些项目涵盖了语文、数学、美术、英语、音乐、体育、劳动各个科目相关学情调查内容。这些项目既有趣味性，又注重学科知识的应用与巩固。

游园前，一年级教师和家委会代表精心布置闯关点，让学生能够有身临其境之感，能够做得尽心，玩得开心。活动过程中通过师生互动，根据学生们的精彩表现，采用集章对学生进行表现性评价。一年级全体学生怀揣着期待，一个个兴奋的迈入游园会大门。

语文组

语文组闯关项目，包括了字词大闯关、朗读我能行、背诵大比拼、我是语言家四个闯关项目，考察了学生认读字词能力和背诵本学期必背课文的熟练程度。学生们在闯关中巩固知识，寓考于乐，乐在其中。

数学和美术组

数学和美术组闯关项目，包括百变图屋、图形摸摸箱两个闯关项目，通过说、画、摸等学生感兴趣的游戏方式，让学生感受图形的神奇世界，发挥学生的联想和创意。小小的盲盒，不仅增进了同学们的绘画能力，还考验着大家的观察能力。仔细观察卡片和立体图形，同学们各个都是火眼金睛。

英语和音乐组

英语和音乐组闯关项目——龙言凤语。通过唱歌的形式激发学生学习英语的兴趣，增强开口讲英语的自信和能力。让每一个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语;让英语走进每个孩子，使他们想说、敢说、能说、乐说。

劳动组

劳动组闯关项目——“我会叠衣服”。叠衣服有助于激励学生养成自己的事情自己做的好习惯。每一个学生都有无限的潜力，每完成一件小事，都会帮助他们树立“我能做好”的信心。

体育组

体育组闯关项目，包括龙腾虎跃、双龙戏珠两个闯关项目。注重体育锻炼和体育精神的培育，锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神。

此次游园活动中，一年级师生积极参与，活动氛围热烈。孩子们在参与过程中收获了快乐与喜悦，师生之间的交流与互动也更加频繁和深入。活动结束后，遂宁中学小学部举行了颁奖仪式，各个班级收获了属于自己特殊荣誉，孩子们的快乐加倍。

这次游园活动不仅是一次期末学情调查，更是一次全面推进素质教育、提升学生学习积极性的有益尝试，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固知识，提高技能，也让他们在参与过程中感受到集体的温暖和成长的快乐。相信在愉悦、健康、向上的校园文化环境中，孩子们将继续活泼健康地成长。