高考倒计时30天
距离2022年高考
仅剩1个月
复习进度条已经拉到了最后冲刺阶段
最后一个月的时间里
如何充分利用好最后的黄金时间
争分夺秒地进行科学、高效的复习
对同学们意义重大
遂宁市高2022届高三三诊成绩分析
暨后期复习研讨会举行
各科超实用备考干货来了
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奋战高考
为增强高考备考工作的针对性和有效性，分析研判高考新形势，进一步提升高考备考质量，优化备考策略，2022年5月6日至7日，遂宁市高2022届高三三诊成绩分析暨后期复习研讨会在遂宁中学介福路校区举行。全市九大高考学科备课组长和教研员参加会议。
本次研讨会为期两天，各县市区语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物学科教研员及全市各高中学校高三备课组长参与了研讨。会议对高三三诊考试情况进行了梳理，从各学科试题指标、各县区各学校各学科得失分情况等方面进行了细致分析，重点就学生在考试中暴露的问题进行了精准分析和诊断，并就如何解决问题提出了建议。在三诊总结的基础上，各校备课组长围绕前期备考的经验与困惑、后期复习的计划和策略、高考信息交流研判等话题展开了深入交流，毫无保留地分享了本校在学科教学及备考方面的优秀经验和做法，为后期各校高三冲刺备考提供了很好的借鉴和参考。
在之后的高三后期复习中
该如何助力高三学子
规划时间、合理复习、调整心态
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看看各学科
复习策略
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1.加强审题训练，让学生增强题干关键词意识，理清楚题干要求和答题应该对应的内容。
2.带领学生整理归纳文体知识，熟练把握各种文体特征及其相关的基础知识架构，理清概念区分，分析考题和文体特征的关联性，领会命题意图。
3.分析学生答案表述，严格整顿不规范书写、排版混乱等情况，让学生能够规范答题。
4.整理各种题型解题思路，整理答题用的各类术语及关键词，固化角度意识和关键词意识，熟练记忆，灵活运用，使学生的答题能抓住关键，抓住要点，有助于紧扣得分点答题，准确回答。
1.回归教材，弄清教材中公式定理的来龙去脉，高考曾经考过定理的证明(比如两角和的余弦公式)，也可参考原来的参考书，比如教材帮。
2.重视教材例题和习题，特别是B组题。
3.重视知识归纳整理，看书过后要反思，做到不遗不漏，知识成体系，各章各节题型做到胸中有数。
4.看错题本，总结曾经做过的试卷中的错题，要反复消化。
5.看练结合，重视选择填空的练习。
1.加强基础、常见和实用的语法题目的训练，注重梳理，并进行针对性训练。
2.注重复习，查漏补缺，解决学生学习过程中存在的实际问题。
3.做好限时规范训练，包括书写整齐程度及美观程度。
4.面面俱到但应有重点，在提高语言运用能力训练方面始终贯穿听力训练、阅读训练，注意方法技巧的指导。
1.回归教材，进一步强化基础知识。
2.指导学生反复温习经典试题，尤其是诊断考试试题;要求学生熟记并区分主干知识体系，和重要的原理和方法。
3.重点关注时事新闻，培养政治敏感性，将时事新闻和课本教材联系起来。
1.回归教材，抓主干、抓重点历史概念(中国史为主)、重温和回归主干知识。
2.梳理历史阶段特征和时间轴，联系时代背景，运用逻辑推理的方法，弄清楚历史事件的来龙去脉。
3.多看试卷和错题集，反复思考，加深对相关知识点的记忆，便于熟练掌握容易出错的题目。
4.勤看解题技巧和答题模版，规范答题，提高卷面得分;关注当下热点专题，联系课本，融会贯通。
1.突出能力和素养的同时，依然重视基础。
2.重视地图，引导学生多看图、多析图、多绘图。
3.重视学生主体地位，从学生学的视角设计课堂。
4.重视学生答题习惯的规范培养，注重拓展学生知识面。
5.适时增设微专题，深度突破(薄弱部分、关键能力等)
1.针对选择题、实验题、选修题、计算题进行分题型训练，让学生进一步掌握答题技巧。
2.查漏补缺，将二轮强化训练中发现的问题逐一解决，加深印象。
3.调整学生心理状态，以积极心态应对高考，释放心理压力。
4.回归教材，注重对教材的阅读和理解。
1.回归课本，建立知识结构，突出主干知识，建立知识网络。
2.及时反思和总结，严格纠错，提高效率，解决问题，提升能力。
3.提高应试能力，优化考试心理。
1.回归教材，将任务落实到天，合理安排每日计划。
2.要从每一个知识在以往高考试题命题中出现过的命题角度和还未出现过的命题角度进行归纳整理。
3.要再次关注与教材主干知识内容密切相关的与生产、生活、科学探究、弘扬民族精神方面的情境，教师要再次引导学生建立这些情境和教材知识的联系。
此次研讨会为老师们提供了丰富的方法和策略参考，大家纷纷表示此次研讨会干货十足、受益良多，为2022届新高三科学备考提供了具有可操作性的经验，明确了接下来的工作重点和努力方向，相信各学校定能凝聚合力、全力以赴，交上一份满意的高考答卷。
