“双减”政策出台之后
为了更好地落实
作业“减压赋能”、“提质增效”
作业设计这一环节尤为重要
为深入贯彻党的十九大和十九届五中、六中全会精神，切实提升学校育人水平，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县相关文件精神,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展，遂宁中学开展一系列有效举措，将作业设计作为重点展开工作，在假期为学生们量身打造个性化作业。
下面
让我们来查收
遂宁中学的假期作业吧
语文
初一年级
阅读《海底两万里》完成以下两个内容:
1.结合地理知识梳理并绘制出尼摩船长的航海路线图!
2.以尼摩船长的身份，选择一次航行经历，写一则航海日记!
初二年级
学写一篇调查报告式的文章，选题要有一定的现实意义，如农村年俗、店面文化、马路广告、社区救助、压岁钱的使用、城镇乞丐、废旧物品的利用等。还能够写假期中的所见、所闻、所感;也能够自由创作，有真情实感即可。(可以摄影、手抄报、诗文等多种形式展示出来)
初三年级
1、从不同类型的作品(影视、插图、游戏)中搜集《水浒传》各位好汉的形象，评论鉴赏是否符合原著中的人物形象，写出理由。(至少5个)
2、《红楼梦》第五十三回，曹雪芹用半个回目的篇幅为读者介绍了宁荣两府过年的准备工作。对照今天，与古人相比，我们的年过得实在太粗糙了。请你整理一下两百年前的古人是怎么过年的，有哪些习俗和流程。
英语
初一年级
收集生活中的食品包装盒，通过剪贴的方式做成小报，将食物的图形与英语名称配对。
亲子互动：找个时间把你读得最好的一篇文章朗读给父母听，让他们为你评分，并试着教他们朗读，看看爸爸妈妈谁学得更好。
初二年级
制作创意“中国年”新春视频或“快乐中国年”手抄报
初三年级
1. 完成四个听力练习。2. 学唱一首英文歌曲。3. 看一部英文电影。
数学
初一年级
1、阅读数学书第8页、第73页、第118页、第144页阅读材料及综合实践，任选一个主题完成一篇数学小论文。
2、通过查阅资料，了解一位令自己崇拜的数学家，收集一些有趣的数学小故事，完成一篇色彩鲜艳、内容丰富的手抄报(规格8开)
初二年级
社会调查
一是调查春节人们喜欢的商品，二是调查商品的价格。(任选一个)
初三年级
1、开拓数学思维，探索一题多解。
2、任选一个主题完成一篇数学小论文。
物理
初二年级
利用身边的材料完成八年级物理下册任一实验并拍摄一段视频。
初三年级
通过本学期的学习，我们知道了灯泡的亮度取决于实际功率，由P=I2Rt可知，在灯泡电阻几乎不变的情况下，灯泡的亮度跟实际电流有关。在电压不变的情况下，改变电阻的大小可以改变电路中的电流。
如果在电路中加入滑动变阻器，则可实现电流的连续变化，即灯泡的亮度可实现连续变化;
如果通过开关或者定值电阻的串并联，即可实现多档位调节灯泡亮度。
请自行设计电路，调节灯泡的亮度。
化学
1、请同学们参考下列步骤自制一瓶酸碱指示剂，并将制作所需器材、操作步骤、实验现象、实验结论用手抄报或 PPT 或视频的方式展示出来。可以个人或者小组(不超过 4 人)提交该作业。
具体操作步骤：
①取植物的花瓣或叶片或根茎(如紫罗兰花、李牛花、月季花、紫卷心菜和
紫萝卜等)，分别在容器中捣碎，置于瓶内，加入少量白酒(或少量水)搅拌均匀，
封住瓶口，浸泡。
②用纱布将浸泡出的汁液挤出，即得到不同颜色的酸碱指示剂。
③实验自制酸碱指示剂在白醋、肥皂水(或你感兴趣的其他物质)中的颜色变化情况。
2、通过预习我们知道将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中可以发生化学反应，但无明显的实验现象。请同学们开动大脑，设计一个实验方案并用明显的实验现象，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
要求：将设计的方案(包括实验所需器材、操作步骤)、实验现象、实验结论用手抄报或 PPT 或视频的方式展示出来。可以个人或者小组(不超过 4 人)提交该作业。
3、 化学视频题
请同学们自行选择一题，完成视频录制。要求：讲题时要呈现做题思路，板书及答案;注意用语的准确性和规范性。相信你是最棒的!
生物
初一年级
指尖上的生物——制作生物模型
经过一学期的学习，同学们感受到了生物学的精彩和有趣，认识和学习到了很多的结构，比如动物细胞，植物细胞这样的微观结构，种子、叶片、花宏观结构等等。让我们将实验室搬到家里，利用橡皮泥，彩泥，卡纸等材料选择一个生物结构的精心制作一个生物模型吧!请同学们大胆想象，展现你的绝妙创意和动手能力吧!
初二年级
花叶之美
初步掌握采集植物标本的方法;学会植物标本的保存方法。
实验材料:
野外采集的各种植物标本
实验仪器:
塑料袋，标本夹，枝剪，掘根铲，胶水，标签，容易吸水的纸
(草纸或旧报纸)，盖纸，镊子，铅笔
实验步骤:
1、选择干净，完整，无病虫害，姿态优美的植物或枝条或花，按照35X25cm左右进行采集，并记录采集日期、地点、采集人;
2、将采集回来的标本先去残叶，适当疏掉一些过密的枝条和过繁的花、叶;
3、在标本夹上铺垫好吸水纸，将修整好的花叶或枝条用镊子摆放在吸水纸上，盖上盖纸，并压上重量的东西;(摆放时应注意花叶不能重叠)
4、压制的第一天，每隔五小时换干纸，次日可每天换干纸两次，再过两天，24小时换一次，一般植物标本需要3~7天;(换下来的湿纸晒干，以便再次使用)
5、根据植物的特点，选择合适的背景，包括背景大小、颜色等，并用胶固定干燥后标本，固定时要注意标本的科学性、艺术性;
6、将采集信息，以及制作人用铅笔记录在标签上贴在标本图右下角。
历史
初一年级
根据七年级上册中涉及的历史人物，阅读相关历史名人故事。
要求：课内外资料结合，写一个历史人物介绍稿(500字)
初二年级
了解历朝历代富有特色的服饰文化，用手中的笔画出古代服饰，可进行设计和创新。
初三年级
开展《家乡的历史》系列活动课，阅读大量地方资料并且进行实地考察，运用自己的智慧和创造精神进行家乡历史的研究和探索。
地理
写一篇有关暖冬和冷冬的认识的文章。具体的要求如下：
1：什么是暖冬和冷冬?
2：关注今年我国寒假期间的天气状况，看看今年我国是暖冬还是冷冬?
3：寒假期间我国不同地域不同天气对生产、生活的影响
4：探究暖冬和冷冬形成原因以及带来的影响
政治
初一年级
亲近家乡的美丽山水，调查家乡的丰富物产，了解家乡的变化，关心家乡的发展。
初二年级
压岁钱怎么规划
初三年级
了解新高考政策，做好生涯规划。
体育
1.20分钟定时跑，逐渐加长距离
2.开合跳30个/组，三组
3.下蹲起20个/组，三组
4.收腹跳10个/组，三组
5.男生俯卧撑12个/组，女生仰卧起坐20个/组，三组
6.平板支撑1分钟/组，三组
7.跳绳150个/组，三组
8.鸭子步30/组，三组
每个项目间隔五分钟，每组间隔一分钟，除以上必练项目外，每位同学选择1-2项球类项目运动一小时以上，(篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球，网球等)
创客
1、作品主题：龙腾虎跃。
2、作品要求：让“零废弃”理念落地家园，在自然环境中激发“灵感”。
3、具体要求：国家主席习近平在2022年世界经济论坛视频会议上说到：“我们要如虎添翼，虎虎生威，让希望的阳光照亮人类”，为打造“零废弃家园”制作一个自然艺术装置，有“龙腾虎跃”之意。在创造中践行“零废弃”：创作材料的使用需遵循“减量、重复使用、回收利用”的3R原则，充分发挥想象力和动手能力，制作一个变废为宝的艺术装置。(不能是购买的半成品拼搭而成)
4、成果提交：原创立体艺术装置一件(长度宽度高度需超过30厘米，能保持至少4周时间在户外条件不塌。
5、作品介绍一份。
6、作品创作过程照片记录一张，要有制作过程的照片和文字记录。
1、写春联或者剪幅字，增添浓浓年味。
2、认真观看央视春晚，并试着模仿一个片段(才艺展示)
根据学校的实际情况，完成快乐寒假十个一“奋进遂中人，一起向未来”活动。
亲爱的家长朋友们
亲情是最长久的“双向奔赴”
这个寒假
爱在一起
别放过孩子每一个瞬间的成长
陪他们一起完成这些有意义的事
让陪伴发酵成生活的养分
赶在春天来之前
邂逅一场华丽的蜕变
