第一章 遂宁中学的历史本源 第一节 概 述    遂宁中学是1953年省定的14所重点中学之一，是全国体育传统项目先进学校、四川省文明单位、四川省校风示范学校、四川省艺术教育特色学校、四川省绿化示范学校、国家级示范性普通高中。  学校历史悠久，从唐创建至今已有1200多年的历史，在这一千多年的历史长河中，遂中发展可以分为两个阶段——遂宁中学前身和遂宁中学。前者时限为公元785年到公元1949年，其发展轨迹为：学宫——书院——高等小学堂——县男中；后者时限为1950年至现在，其发展轨迹为：遂宁中学——遂宁高级中学——遂宁中学。   学宫创建于公元785年（唐贞元初年），时刺史乔琳建学宫于城之南，以后学宫多次被毁，多次修葺，殆无定址，至宋嘉泰壬戌（1202年）始迁至书台山下长此不移。  书院则创建于明嘉靖年间（公元1522—1566），时知县郑重威和被贬家居的太史杨名于百福寺前创立“武信书院”。其后几易其址，几易其名。公元1778年（清乾隆43年），鱼山书院（即原“武信书院”）始由文昌宫迁至城南书台山麓的学宫（文庙）右侧，正名为“书台书院”。  迨及公元1905年（清光绪31年）废科举，办新学，县令李章龙（直隶人）教谕余泰（巴县贡生）将学宫与书院合二为一，于其址建“县立高等小学堂”，结束了遂中旧学的历史，开创了遂中新学之先河。自此之后，遂宁中学跨越式的发展，由小学而发展为县立男子初级中学——县立男子中学。1950年2月，县女中整体并入县男中，而成为遂宁中学。1951年春，私立涪江女中、私立精一中学的初中部合并而成立遂宁私立联合中学（校址在原涪江女中内）。遂宁中学高中部与涪江、精一、明耻及潼南中学高中部合并，由文庙迁至三元宫，改名遂宁高级中学。1952年，遂宁私立联合中学整体并入遂宁高级中学，校址设三元宫与城河北巷（原涪江女中校址）两处，恢复“遂宁中学”校名，并沿用至今。  学校办学条件优越。现有校园面积356.48亩，其中校本部60亩，东区233亩，北区63.48亩，现有建筑面积134723.40平方米。其中校本部37928.19平方米，东校区68035.53平方米，北校区28759.68平方米。学校拥有现代化的教学设备，建立了主干千兆、桌面百兆的校园网，配置了相应的多媒体教室、网络教室、电子阅览室、电子备课室、音像采编室等，每位任课教师一台笔记本电脑，构建了校园局域网，并通过宽带与互联网相通，整体驶入了信息高速公路。按“国重”标准配备了理、化、生实验室，音、体、美功能教室以及相应的教学设备。有丰富的图书资料，图书馆总面积为1400平方米，注册藏书65267册。有充足的绿化带，全校绿化总面积为11085.41平方米，绿化率为100%，生均绿化面积4.11平方米。  学校师资力量雄厚。现有在职教职工550人，退休教职工129人，专任教师480人，其中特级教师9人，高级教师120人，其中研究生结业15人，正在攻读研究生课程的30人，学科带头人4人，科技拔尖人才5人，学术技术带头人2人。  学校文风鼎盛，英才辈出。从唐创建到满清末年，学宫培育了不少鸿儒名臣。如唐代的大儒张九宗、宋代的傅耆、于至、冯康国，明代的席书、黄珂，清代的李仙根、张鹏翮等，从唐至元，是学宫最为辉煌的时期，当时学宫“养弟子员八百，进士表雁塔者几半”。这样高的擢科第率，在当时的四川绝无仅有。正如明人王廷恕所说：“从唐迄元，擢科第而跻朊仕者为蜀之冠，观乎雁塔可考也。”(《重修学宫记》)民国末年，则有为革命英勇献身的许盛清、蔡梦慰、刘骏达等烈士。解放后，学校为国家培育的人才数以万计，其中不乏出类拔萃者。计先后考入清华、北大的不下百人。全国许多名牌大学如清华大学、上海交大、武汉大学、华中理工大学等都希望收我校学生，并先后每年给我校以一定的保送名额。自1985年遂宁建市以来，学校的高考升学率、重点率连续20年居全市第一，位列全省前茅。据初步统计，历届毕业生中，在全国乃至国际上有一定影响的政界人物、专家学者达二百多人。如中央委员、中国人民解放军、空军政委邓昌友，海军总政培训部部长唐振海，著名激光专家贺安之，著名肿瘤专家谢大业，著名地貌学家许炯心，著名语言学家李行健，著名数学家尹文霖，著名光学专家王遐龄，著名画家蔡振辉，美国贝尔实验室资深研究员姜洪等，真是济济多士，屈指难数。  学校教育思想正确，办学目标宏伟。早在唐代，学宫的学官大儒张九宗即提出了较为先进的教育思想。到了清代，张鹏翮则具体为“崇儒重道，右文宏化”，清末邑令鸣谦在张九宗、张鹏翮的基础上给书台书院（遂中前身之一）定了“善助化导，明体达用”的办学思想和“卓然为当代伟器”的办学目标。这些对于学宫和书台书院弘扬优秀文化起了决定性的作用。当历史的车轮驶入二十一世纪后，学校领导继承了学宫和书台书院的办学经验，总结了遂中近二十年追求的“全面和谐发展”育人目标的学校整体结构改革的成果，吸收了当代先进的素质教育理论和最新教育教学科研成果，提出了今天遂宁中学素质教育的主导思想——“以德树人，和谐育人，自主成人”，确定了遂宁中学宏伟的办学目标——“把遂宁中学办成全国知名的国家级示范性高中”，并确定了遂宁中学的培养目标——为高校和社会培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。  根据遂中教育发展需要，学校与时俱进，开拓创新，确定了“一体两翼”的发展策略，决心把遂中作大作强。在加强老校区建设的同时，修建了办学规模更大，起点更高的新校区——东区，合并了遂宁三中，成为我校北区。这“一体两翼”发展策略的实施，为我校高中教育的发展提供了更大的空间。  新世纪，新遂中，新跨越，一所有悠久的办学历史、辉煌的办学业绩的现代化的新遂中正展现在世人面前。