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四川省遂宁市教育局关于征集2017年春联的启事
2016-10-13 00:00| 发布者: admin| 查看: 1134
    四川省遂宁市教育局关于
征集2017年春联的启事
 
为营造喜庆祥和的节日气氛,四川省遂宁市教育局决定面向全市师生及社会各界人士征集2017年春联,特委托遂宁中学组织征集和评选,具体事宜如下:
一、春联要求
1.内容积极健康,紧密结合遂宁教育改革发展实际。
2.原创作品,不得抄袭他人作品。否则承担相应法律责任。
二、春联使用
获奖作品的使用权属于遂宁市教育局。
三、投稿地址
四川省遂宁市育才西路96号,收信人:遂宁中学办公室宋老师,电话:0825-2224785,传真:2238579,电子邮箱:scsnzx@126.com 。学校网址:www.snzxedu.cn
四、截稿时间
2016年12月31日。信件以邮戳为准。
五、奖励办法
1.设一等奖2个,各奖现金600元。
2.设二等奖2—4个,各奖现金400元。
3.设三等奖2—4个,各奖现金200元。
 
                        四川省遂宁市教育局
                          2016年10月13日  
 
蓬勃发展的遂宁教育
 
遂宁教育,源远流长;九宗书院,千古流芳。从唐贞元元年(公元785年)创办学宫以来,已有1300多年官办教育历史。钟灵毓秀遂州山水,孕育了陈子昂、张船山、张鹏翮等历史名人,培育出一大批国之栋梁。全市现有各级各类学校816所,在校生近43万人,专任教师3.38万人,省一级、二级示范性普通高中8所,国家级改革发展示范中等职业学校2所,国家、省级重点中等职业学校7所,省市级示范性幼儿园57所。四川省教育厅直属的四川职业技术学院位于遂宁中心城区。承继千百年积淀下厚重的历史文化,建国以来特别是改革开放30年来,市委、市政府把“绿色发展、幸福民生”、“经济欠发达,教育要优先”作为推进教育跨越发展的战略取向。全市教育系统以“科学育人、特色发展、人民满意”作为推进教育跨越发展方略,教育事业改革和发展取得了显著成就,全市教育发展多项指标居于全省前茅。全市在基本满足学生“能上学”的基础上,开始向学生“能上好学”的目标迈进。第三方机构对全省各市州教育发展水平评价结果,全市教育发展水平居全省第5位。
教育发展主要特点是:
学生入学得到基本保障。全市每个乡镇、每个场镇都有公办义务教育学校,均有学生住宿设施;每个乡镇均建有1所公办幼儿园;人口较多边远地方均有小幼一体的村级教学点(目前有105个),基本能够满足学生就近入学;全市有40所高中阶段学校,能够满足学生上高中阶段学校需要;每年都规定进城务工人员子女在城区学校接受义务教育,保障进城务工农民子女享受同等入学权益;贫困幼儿减免保教费,农村九年免费义务教育全覆盖,贫困学生实现全程资助,贫困家庭子女入学得到保障;每个县(区)均有1所特殊教育学校,残疾儿童入学率达到95%以上;做好关爱“留守学生”工作,全市创建了“留守儿童之家”400余个。
教育创新发展取得新进步。立足市情,创新政府投入教育机制,在全省率先建立了城镇新区开发配套建设校园机制、政府采购招标分年付款推进学校信息化建设、大力引进民间资金办教育等方式,大幅度增加教育投入。近5年来,新建、改造校舍133万平方米,校安工程实施率达100%;建设义务教育标准化学校91所、寄宿制学校318所、城市小区配套幼儿园42所,迁建、改造特教学校5所;投入1.2亿元推进学校信息化建设,数字教学资源在全市105个农村教学点实现全覆盖;引进企业、名校投资40亿元,兴办特色优质民办学校18所,聚集名优资源来市内投资办学规模居全省前列。
教育综合改革取得新进展。探索教育集团化办学,全市组建了遂宁市现代服务业职教集团、遂宁市先进制造业职教集团等6个职教集团和125个城乡学校教学共同体,各区县采取“名校+弱校”方式,推进区域性教育集团或学校联盟建设;特色优质学校创建行动取得新成绩,建成51所市级特色教育学校;建立了中小学校长、教师交流和服务期制度,有4000名教师实施交流;深化中高职一体化人才培养模式改革,全市共开办了四大类专业5个教育改革试点校,涉及中职学生2000余名;推进区域和学校之间交流合作,与中国教育科学研究院、成都市教育局等省内外10所知名高校签订了教育区域合作及专业合作协议,实施名师周末到遂宁工作计划,大力加强骨干教师专项培训和学生拔尖人才提升培训。
教育教学质量持续攀高。各类学校教育质量办学水平持续攀升,高考整体水平居于全省前列(近年来,每年平均有10名以上学子升入北大、清华,艺体、中职学生升入大学水平居全省前列),职业教育发展水平位居全省前列,省级示范普通高中和中职示范学校数量均高于全省平均水平(省级8所示范普通高中示范学校数量占全市高中学校总数量的32% ;国、省重点中职学校占全市中职学校总数的40%,“国示”项目职业学校达到2所,省市级示范幼儿园达57所,均高于全省平均水平);职业教育服务地方经济社会发展能力增强,近5年来,为一二三产业输送技术技能型人才6万余人,培训队伍士兵、再就业职工和农民工15万人次,为全市经济社会发展提供了强有力的智力支撑和人才保障。
教师队伍建设成效明显。全面推行义务教育阶段教师绩效工资制度,依法保障教师合法权益;创新开展全员培训和校长教师高端培训,每年教师参与省级及以上培训达8000人以上,每年选派300多名学校校长到东部学习教育发达地区办学经验;推进名师名校长培养工程和“名师工作室”建设,截至目前,全市命名了特级教师42名、“名师、名校长”73名、骨干教师600名。
今后,全市教育工作将以“补短板,健全城乡一体化教育服务体系;科学育人,立德树人,改革创新提质量”为指向,着力实施“义务教育均衡发展攻坚工程、教育信息化建设工程、教育创新扶贫工程”等发展教育七大工程,以教育投入、人事制度创新为重点,着力建设现代教育治理体制和现代学校制度,到2020年,普及15年教育,实现教育信息化,建成学习型社会和与绿色经济强市相适应的人才培养体系,基本实现教育现代化。
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