个人述职述廉报告　　    
遂宁中学党委书记 校长 张东　　
　　
各位领导、同志们：　　
2019年我担任遂宁中学党委书记、校长，负责学校全面工作。现将一年来我的工作情况汇报如下，请领导和同志们批评指正。　　
一、抓好党建、强化基础　　
在市委、市教育工委、局党组的正确领导下，我以党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神和习近平对四川工作系列重要指示精神为指导，认真学习贯彻省委十一届五次、六次全会和市委七届八次、九次全会精神，深入贯彻落实中央、省、市关于落实党风廉政建设“两个责任”的要求，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决落实“两个维护”，加强学校党的思想建设、组织建设和作风建设，依法治校，廉洁从政，认真履行“书记抓党建”的职责，紧密结合学校教育教学工作实际，督促班子成员抓好分管领域党建工作，做到党建工作引领教育教学工作有序开展，各项工作取得了显著成效。主要从以下两方面开展党建工作：一方面切实履行第一责任人职责，严格落实 “一岗双责”，加强组织、干部队伍建设，锤炼党性，强化意识形态，夯实班子基础；另一方面强化作风建设，打造服务型党组织。不断加强党风廉政建设，创新思路抓党建，积极开展扶贫攻坚工作，关爱教职工，落实好党组织的服务工作，夯实群众基础。　　
二、重点工作　　
（一）以教研和学习培训推动教师专业成长　　
近年来，学校加大引进优秀师资的力度，先后共有70余名优秀的年轻研究生和部属公费师范生加盟遂宁中学。为让新老师迅速成长，我们提出并实施了“青蓝工程”，对最近三年新进教师指派一对一的学科师父，进行师徒传承方式培养其专业技能的规范和成长。　　
学校还从经费上努力保障教研所需，创新教研形式，提高教研效果。以研促教、以教促学，教研工作蓬勃开展，一年一度的教育教学研究会亮点纷呈，一批既是讲课能手又是做题高手的精英才俊脱颖而出。　　
学校还由教科室牵头，统筹安排老师们的外出学习，2019年共组织百余人次老中青教师到省内外名校考察学习、培训，在学习中更新理念，激发动力，转变观念，提升能力，学习归来以不同方式、范围传达学习收获。　　
（二）校园整体规划及环境建设　　
1.整合校区资源，初高校区分离。2019年9月，学校高中部全部入住介福路校区，校本部为初中部，初高中校区分离，闲置资源得到盘活。　　
2.加强校区建设，不断改造升级。为适应新高考选课走班制对智慧校园、多功能教室的要求，学校积极推进智能化校园建设，今年完成两校区健康灯光改造、理化生学科实验室建设、校本部纳米互动黑板安装等工作，目前正在推进介福路校区人文景观建设和校本部校门口升降柱、教师办公室桌更新等项目。　　
3.学校管理　　
（1）坚定学校发展思路，稳步推进落实管理。2019年，学校坚持“提升质量，做强品牌”的办学目标，以“理顺关系，更新观念，稳步推进，重点突破”的工作思路为指引，坚持学校发展八大策略：“传承遂中精神，凝聚遂中力量；着眼学生成长，着力教师发展；理顺治理结构，实施科学管理；初高校区分离，重塑育人空间；优化课程体系，构建培尖模式；开展小班教学，坚持因材施教；把握高考改革，实现弯道超车；辐射示范引领，口碑擦亮品牌”，工作取得初步成效。2019年7月，我在西南大学专家型校长学习论坛上作“遂宁中学发展策略”主题交流，得到与会专家的肯定。　　
（2）以创新德育为抓手，促进教育改革纵深推进。进一步完善学校德育体系，即：秉承一个理念“百年学府，文化化人”，一个德育目标:“明体达用，卓然为当代器”，两个核心:“核心价值观，六大核心素养”，一个德育原则:“把有意义的德育活动办得更有乐趣”，五个创新手段:“看、听、唱、演、悟”，四个平台:“德育大课堂，班级主题德育课，校园电视台，学生社团”；精心打造校园电视台，2019年，学校校园电视台所录制的视频再获一个省级一等奖、四个省级二等奖、两个省级三等奖；继续深化落实每周各班主题班课（即德育小课堂）；编制了德育校本教材《德育工作资料汇编》；进一步提升了公寓文化体系建设，完善了安全管理制度，引导学生养成良好的行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质。　　
4.教育教学研究方面　　
除了平时教学研讨总结、考试评价分析、学习方法指导交流、学段目标的计划和考核等常规教务工作外，我们建立教育教学研究体系，形成推动学校教育教学发展的系列活动，从青年教师解题大赛到优质课比赛到德育班会评比到未来课堂展示到名师骨干示范课等，每一个环节都指向学校教育教学发展，引领教师专业成长。　　
（1）认真组织了遂宁中学2019年度教育教学研究会，以“坚持立德树人，落实五育并举”为主题，举行了青年教师解题大赛、青年教师优质课决赛和德育公开课，共有101名青年教师获得等次奖，为全校青年教师提供了一个学习、提高的机会。　　
（2）以新技术为龙头，以教科研为抓手，积极对标新高考要求，推进智慧校园建设。一是认真学习，首先搞懂弄通，以达到选准用对、质量提升、弯道超车的效果。二是积极探索，大胆尝试，引入极课云大数据系统等新技术，使老师们应用未来课堂的能力得到增强。　　
2019年11月，我校被西南大学基础教育集团评为“推进基础教育优质均衡发展‘领航学校’”，高中数学、高中英语被评为“领航学科”；2019年12月，我校被四川省教育科学研究院和四川极课教育联合评为“课题研究实践基地 大数据精准教学联盟理事单位”；我在全国教育科学“十三五”规划课题《大数据背景下实施精准教学的实践研究》研讨活动中作“高中大数据精准教学实践经验分享”的交流发言；2019年我校教科研取得丰硕成果，正在申请国家级课题1个，成功申请省级课题4个，完成结题市级课题2个。　　
5.走村入户，圆满完成年度扶贫任务　　
脱贫攻坚主战场上，作为帮扶单位的负责人，我积极响应，主动参与，把脱贫攻坚作为第一民生工程，精心组织，措施得力，取得了显著成效。先后组织100余人次到射洪县复兴镇喻家沟村，安居区保石镇海棠村、燕子窝村，安居区三家镇大坡社区，通过入户宣传、问卷调查、支持基础设施建设（照明设施建设7万元）、捐助资金（米面油2.5万元）、以购促扶等措施，有力推进了喻家沟村、海棠村、燕子窝村脱贫攻坚工作以及安居区三家镇大坡社区党支部建设工作的开展。　　
三、奉公守纪，廉洁自律　　
作为校长，我一直以一名共产党员的纯洁党性和为人民服务的宗旨严格要求自己，勤勉奉公，遵法守纪，廉以养德，洁身自好。工作中坚持民主，程序规范，做事公道，以上率下，重大事项认真按照“三重一大”的相关要求，由班子民主研究、集体决策。特别是涉及校区建设项目多、资金多，我坚持做到项目大家提，班子集体定，按规定报批，按要求招标，个人不参与任何招标工作，一切按程序规范进行，公开、透明，接受群众监督。我始终清醒地认识到，只有一心为公、竭心尽力的工作才能不辜负组织对我的信任和厚望，不辜负全体老师对我的期盼和支持。　　
四、个人存在的问题及解决的方法、措施　　
1.学习党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想还不深透、系统，搞懂弄通还未到位。　　
2.由于学校工作繁多，千头万绪，到年级、进课堂还做得不够。　　
3.作为校长，在关爱教师和严格要求上还做得不够，方法不多，效果还不够好。　　
4.在公办学校，如何突破机制障碍和发展瓶颈，实现弯道超车跨越发展上，有思路、有定力，但具体有效的路径还不够清晰、不够多。　　
今后，我将进一步加强学习，提高领导艺术和治理能力。紧紧抓住让学生快乐成长，让教师有尊严幸福地生活、工作，实现学校品牌重塑这个终极目标，不断提高学校的治理水平，进一步凝聚人心，形成共识，以新高考改革为契机，以质量提升为目标，不断完善制度机制，积极推进智慧校园建设，创新课堂教学方式，以丰富的课程全面育人。努力做一名为学生服务、为教师服务、为学校发展服务的合格校长。　　
　　
                            2020年1月16日