9月29日，遂宁中学在高新校区鸣谦学术交流中心召开2026年秋季教学教研工作会暨“领航名校”建设推进会，全面部署新学期教学教研重点工作。遂宁中学党委书记祝宗山等校领导出席会议，中层干部、各年级管理组成员、教研组长、备课组长、学科带头人及新进教师等共同参会。会议由课程教学中心副主任唐有强主持。

此次会议以“对标‘351’部署 助推领航名校”为主题，旨在全面总结2026年春季学期教学教研工作成效，系统梳理深度教研赋能“领航名校”建设实践经验，进一步聚焦课堂主阵地，以“351”方案为契机，深化教学改革，推动学校教育教学质量向川渝名校水平持续迈进。

领航笃行  部署重点工作

学校党委书记祝宗山在讲话中充分肯定春季学期教学教研工作取得的阶段性成效，并结合学校“领航名校”建设目标提出要求。他指出，一流学科建设是“领航名校”建设的重要支撑，必须久久为功、持续推进。各年级教研组长、备课组长、学科带头人要善于借力，从学科管理、学科质量、学科队伍、学科评价等维度系统推进，把本学科真正建成市内一流学科。

祝宗山强调，课堂是质量提升的关键，要着力建设有效课堂，做到目标精准、讲授精炼、训练扎实，并善于运用AI技术赋能教学。要深化教育评价改革，逐步推行增值性评价，注重学生成长增量与教师教学增长性，客观反映教师育人实效，推动教育评价更加科学、客观、公正。

副校长衡涛就新学期教学教研工作举措进行解读。他表示，要筑牢课堂主阵地，严格落地推门听课制度，强化教研驱动力，依托评价改革完善课堂教学评价体系，推进数字化赋能教学;深入落实“351”方案，构建特优生与拔尖创新人才贯通培养体系，推进一流学科建设评价、教学微改革评价、优秀课例收集和校本教材研发。他还对新学期教学教研重点工作作出安排，要求规范教辅征订，推进健康学校建设，做好“天府云教”相关工作，组织第二届遂中教育集团赛课，扎实做好义务教育阶段课后服务和科学教育等工作。并表示学校将强化责任压实、督导检查和考核激励，以效能托底推动新学期教学教研工作走深走实。

领航回望 总结表扬先进

课程教学中心副主任全莉以“硕果盈枝、常规增效、专项突破、反思致远”为主题，回顾总结了2026年春季学期教学教研工作。她指出，上学期师生竞赛捷报频传，学校荣获成渝中部暨川南渝西教育共同体高品质学校称号;教研巡课、网链共享、教学业绩稳步提升;推门听课、微改革、优课评选靶向突破，为新学期工作奠定了坚实基础。

会议对2026年春季学期表现突出的“优秀教研组”进行表扬，与会领导为获奖教研组颁发荣誉证书，勉励他们珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥示范引领作用。

在经验分享环节，数学备课组王林老师围绕集体备课和日常落实，分享了坚持“每日计算、每周周练、专题突破、互相听评课”四件事的经验做法，强调加强命题研究、提升周练命题质量，并发挥年轻教师信息技术优势赋能课堂教学;化学教研组吴乐老师则以“‘化’自然之理，授严谨之‘学’”为题，从教学工作回顾、教研活动成果、团队建设与教师发展等方面分享经验，提出将深化教研转型，围绕教学真问题开展小课题研究，加强技术融合，探索数字化实验、虚拟仿真、智能平台赋能化学教学，促进青年教师形成教学风格，发挥骨干教师辐射引领作用。

AI赋能领航 智启教学新篇

会上，高一年级副主任李飞作题为《AI赋能课堂，智启教学新篇》的“四川AI助教”推广应用专题讲座。讲座紧扣“领航名校”建设目标，详细介绍了“四川AI助教”的功能定位、应用场景、操作方法等内容，帮助教师进一步理解人工智能技术对课堂教学、教研活动和教育评价的赋能作用。表示要以“四川AI助教”推广应用为契机，推动人工智能与教育教学深度融合，形成具有遂宁中学特色的AI赋能教学新范式。

2026年秋季学期，遂宁中学“领航名校”建设正式进入“三年突破”冲刺阶段与成果检验期。本次会议既是一次总结会、部署会，也是一次培训会、推进会，进一步明确了新学期教学教研工作的目标和路径。下一步，遂宁中学将紧扣“领航名校”建设目标，坚持“质量立校、教研兴校”战略，对标“351”方案，聚焦“一流学科建设”目标，深化课堂评价改革，推进AI赋能教学，为“三年突破”冲刺阶段交出优异答卷，为“五年见效”奠定坚实基础，共同谱写遂宁中学高质量发展新篇章。