依据本次期中考试以及半学期以来学生的表现，为更好地推进下一阶段教学工作，近日，遂宁中学高新校区初二、初三年级召开了家长会、表彰会和期中学情教情分析会。通过这一系列会议的协同推进，旨在进一步加强学校与家长之间的沟通，激发学生的学习积极性。同时，学校可以更好地了解学生的学习情况和需求，从而制定更加合理的教学计划和措施，合力开启新的教育篇章。

第一篇章坦诚交流的年级家长会

最美的声音是家校同频的回响最好的教育是家校共育的互动。

为增强学校与家庭之间的有效沟通，完善家校协同育人机制，促进学生全面健康成长，12月1日下午，遂中高新校区初二年级举行了主题为“家校共育 同心同向 共筑成长” 的年级家长会。一场双向奔赴的美好正在开启。

在活动的开始，遂宁中学党委委员、副校长杨兰萍向家长们致以了热烈的欢迎。她强调，遂宁中学高新校区是高投入、高标准、新起点、新机制的学校，追求高站位、高要求、高质量。学校会竭尽所能助力孩子们全面发展、个性发展、健康发展、终身发展。并强调教育也从来不是独奏的，而是家庭、学校、社会、政府共同合作的协奏曲，在教育的道路上希望家校同心同向，携手同行，见证孩子们的成长与蝶变，静待花开的芬芳。

接着，党政办主任、初二、初三年级主管卢文汇以《你我携手 共创孩子美好未来》为主题，从以人为本、科学谋划;踏实育人、效果显著;家校携手、共创未来三个维度进行了详细汇报。同时，汇报之前先播放了孩子们给爸爸妈妈的“表白”视频，视频里孩子们不仅表达了对爸爸妈妈的爱意，也坦白了自己那些从未和爸爸妈妈说过的小心思。这个环节不仅教会了孩子要懂得感恩，也给了爸爸妈妈一个走近孩子内心的契机，收获了更加亲密的亲子关系。在场的许多家长都湿润了眼眶。最后以家长的庄严宣誓为此次分享汇报作结。

家长集体宣誓                   

然后，家长代表陈艳围绕着“浅谈家庭教育”，从自我教育、适当期望、严格要求、良好环境、相处之道五个方面进行了经验分享，也让在场的家长们深受启发，他们纷纷表示，通过与其他家长的交流，他们更深入地理解了如何更好地陪伴孩子成长。这些真挚的分享，如同一盏明灯，照亮了其他家长在家庭教育道路上的方向。

带着爱与期待家长们在轻松愉快的氛围中有序排队进入班级，开启家校共育之旅有序排队是一个小细节但彰显出来的不仅是文明素质的体现更是言传身教的表率

为了此次的家长会师生们积极准备物料黑板上或写着欢迎家长的标语或画着温馨的图画使各位家长一走进教室感受到一种融洽、和谐的氛围△

第一阶段会议结束后，家长们移步到各班参加班级家长会，在班主任的介绍下，各位家长阅读了孩子给家长的一封信，翻阅学生作业，查看学生成绩，通过每个细节更加深入地了解了自己孩子在学校的情况。班主任就如何更好地引导孩子、帮助孩子、教育孩子与家长进行了交流沟通，各班科任教师也到班进行了学科学习方法指导。家长会后孩子和自己的爸妈手牵手回家脸上满是灿烂的笑容一幕幕有爱的画面让现场氛围变得温馨和谐△在此次家长会中学校精心安排的各项环节都体现了对家长的尊重和对孩子的关心而家长们也发自内心地分享了自己的心得体会一起来看看吧

有交流、有碰撞、有分享有收获、有感悟、有感动彼此唤醒、觉察、改变共同提升、成长、蜕变才是真正有效的家校沟通

第二篇章振奋人心的学生表彰会当有凌云志，不负青春时。为进一步发挥优秀学生的榜样引领和激励作用，推动学生的学习热情和积极性，家长会之前，遂宁中学高新校区于11月30日下午召开了初二、初三年级半期学生表彰大会。

会上，年级组长朱敏对同学们前半期的努力以及取得的成绩给予了充分的肯定，对优秀班干部、优秀学生以及半期学习评比中获奖同学进行了表彰。被表彰的同学脸上洋溢着开心的笑容，台下的同学也深受感染，精神振奋。

“优秀班干部“”获奖人员

半期学习评比获奖人员

此外，特别邀请了“学习之星”尹嘉琪和林珂鑫两位同学分享了他们学习经验。两位同学分别从如何合理规划学习时间、如何学习英语两个方面分享了自己行之有效的方法。他们的分享得到了其他同学的认可和赞赏，必将引领其他同学共同进步。最后，年级主管卢文汇表示，希望同学们从现在做起，做一个有责任感的优秀中学生，做到“六点六会”，即以对自己负责为起点，学会修身;以对家庭负责为基本点，学会孝敬;以对学习负责为支撑点，学会求知;以对他人负责为出发点，学会合作;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为制高点，学会报答。同时，要树立信心，迎接挑战，争做一个学习上的优胜者，并以长远的目光思考问题，从整体出发，争做一个有格局有智慧的人。

通过这次表彰大会的鼓舞和引领，遂宁中学高新校区初二、初三年级的学生们更加坚定了自己的学习目标和信念，激发了他们的学习热情和积极性。同时，优秀学生的榜样引领和激励作用也得到了充分体现，为下一阶段的教学工作打下了坚实的基础。

第三篇章高效务实的质量分析会  教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步了解教情学情、明确下阶段的努力方向，查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升，遂中高新校区还于11月28日召开了初二、初三年级期中学情教情分析会。学校党委委员、副校长杨兰萍，学校党委委员，学校发展中心主任罗丽莅临指导。高新校区初二、初三全体教师参会，会议由学校党政办主任，初二、初三年级主管卢文汇主持。

分析会上，卢文汇主任从横向和纵向两个方面对初二、初三年级半期成绩进行了对比分析，找到了当前学情上存在的问题，明确了各自的差距，强调了聚焦问题补短板，精心谋划促提升的重要性。同时，安排了班级成绩分析和学科组成绩分析，并对半期以来教师教学情况的调查结果进行了研究分析，找到了当前教学中我们的短板，以及问题的根源。要求大家针对问题认真总结反思，想办法，添措施，更好地调整教学方法策略。罗丽主任从五个方面对教师的教学作出指导：一要跟的紧，老师一定要在教育教学中跟紧学生，即时发现问题，解决问题;二要压得实，在教学过程中，一定要注意教学任务，学生学习的落实情况，只有落到实处的教育才能焕发出生机;三要钻得深，作为遂中教师，我们要对自己有高要求，要认真钻研教育教学，确保优生吃得饱，其他学生吃的好;四是要学得精，教师在教育教学过程中要达到精细化的程度，才能使学生学的精;五是要抓得住，教师要有把控教育教学进度的能力，准确把控教学节奏，才能抓得住学生。杨兰萍副校长在会上充分肯定了全体教师的辛勤付出，希望教师们继续做好教育教学工作的每一个环节，端正教学态度，走出认识误区，更新教学理念，改善教学方式，做与时俱进的教师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与此同时，要求教师们要客观、正确的看待数据分析，从教学工作的实际需要出发，规划好自身的专业成长，要学会站在学生的角度提升自己的教学能力，对学生的教育要严慈相济，张弛有度。

遂中高新校区初二、初三年级一系列活动的开展是激励，是唤醒，是给予，更是点燃激励同学们为梦想而战唤醒同学们对成功的渴望给予家校双方共育栋梁的力量点燃同学们的再接再厉的斗志和激情

少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。遂宁中学高新校区初二、初三的孩子们定会带着老师的教诲和家长的期许，高擎理想的火炬，重新出发，再创佳绩。