近日，遂宁市杨小辉名教师工作室、卢文汇名教师工作室、曾德强名教师工作室成立仪式暨学术研讨活动在遂宁中学高新校区举行。此次三个市级名师工作室的成立，不仅彰显了遂中教师深厚的教学功底和科研实力，更体现了学校对教师成长路径和学科建设的深切关怀与高度重视。
▲教师发展中心主任卢文汇主持成立仪式
成立仪式上，遂宁中学党委委员、副校长杨兰萍致辞，对三个名师工作室的成立表示热烈祝贺，并对工作室的未来发展寄予厚望。与会相关领导为三个名师工作室正式授牌，同时为工作室的指导专家颁发了聘书。工作室领衔人分别为成员颁发了证书，并赠送了书籍，标志着名师工作室正式启航。据悉，遂宁市第五届名教师名班主任名校(园)长(书记)工作室共20个，其中遂宁中学共有3个。
▲遂宁中学党委委员、副校长杨兰萍致辞
▲曾德强名教师工作室授牌仪式现场
▲杨小辉名教师工作室、卢文汇名教师工作室授牌现场
▲颁发指导专家聘书
▲杨小辉名教师工作室领衔人为成员颁发证书
▲卢文汇名教师工作室领衔人为成员颁发证书
▲曾德强名教师工作室领衔人为成员颁发证书
专家讲座明方向 激活教育新动能
授牌仪式结束后，四川省教师发展中心副主任崔勇、四川省教科院高中教科所所长吴中林，以及四川省教科院化学教研员马红艳三位专家分别作了专题讲座。
讲座主题：《名校教师的专业发展》
主讲嘉宾：四川省教师发展中心副主任崔勇
崔勇以《名校教师的专业发展》为题，从国家政策、教育改革、育人文化、自身发展及未来趋势等多个维度，详细阐述了新时代背景下教师的专业成长方向和要求。
讲座主题：《凝心聚力，协同共进——名师工作室建设的策略与路径》
主讲嘉宾：四川省教科院高中教科所所长吴中林
吴中林以《凝心聚力，协同共进——名师工作室建设的策略与路径》为题，详细介绍了名师工作室的基本含义、主要特点、基本职能及重点目标，并结合自身工作室的成长经验，从团队建设、制度机制、文化建设、活动规划及成果提炼等方面，全面分享了工作室建设的详细策略与路径，为名师工作室的未来发展提供了宝贵的指导和建议。
讲座主题：《“三新”背景下的课堂教学改革》
主讲嘉宾：四川省教科院化学教研员马红艳
马红艳老师则以《“三新”背景下的课堂教学改革》为主题，围绕高考考试评价体系的革新、新课程标准的实施等核心要点，深入浅出地阐释了“三新”(即新课程、新教材、新高考)的顶层设计理念。并紧密结合高考真题，通过具体案例分析，从课堂教学的内容结构、情境创设、活动设计、问题引领、教学方法等多个维度，深入浅出地分享了课堂教学改革的具体路径和实践策略。
学术研讨探路径 经验交流促提升
在学术研讨环节，三个名教师工作室领衔人分别作了专题报告。杨小辉老师以《高中化学有效教学策略》为题，深入探讨了高中化学教学的有效策略和方法;卢文汇老师在《新高考评价体系下的初中地理教学》报告中，结合新高考评价体系的要求，提出了初中地理教学的新思路和新举措;曾德强老师则以《但使书种多，会有丰稔时》为题，深入浅出地探讨了语文教学中的创新理念与实践策略，为语文教学注入了新的活力。
▲杨小辉老师作专题报告
▲卢文汇老师作专题报告
▲曾德强老师作专题报告
在随后交流发言环节，三个工作室成员代表分别就化学、地理、语文学科进行了深入的交流和探讨。他们结合自己的教学实践，分享了在教学过程中经验做法和探索路径，为参会教师提供了丰富的借鉴和启示。现场气氛热烈而融洽，教师们相互学习、相互启发，共同提升了自己的教学水平和专业素养。
▲交流发言
同课异构展风采 互学共研共成长
值得一提的是，杨小辉名教师工作室和卢文汇名教师工作室的成员老师们还分别带来了高中化学和初中地理的“同课异构”展示课。
老师们结合各自的学科特点，以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和积极性。老师们通过互动问答、小组合作探究、动手操作等方式，让学生们在交流中碰撞思维，在实践中感受知识的魅力。
在教学过程中，老师们循循善诱，巧妙引导学生提出问题、分析问题、解决问题，从而在潜移默化中培养了学生的学科核心素养和实践能力。
▲授课现场
▲老师们认真聆听
课后，两个名教师工作室的指导专家对授课内容进行了点评和指导，提出了宝贵的意见和建议，为教师们的教学改进提供了有力的支持。
▲评课议课环节
此外，三个名教师工作室领衔人还分别介绍了三年发展规划。他们纷纷表示，将紧密围绕三年规划，持续深化教学改革，通过开展课题研究、教学观摩、专题讲座等活动，搭建教师交流平台，提升成员的专业素养和教学能力。同时，工作室将积极探索工作室运行机制，加强与其他工作室的交流合作，为推动全市教育事业的高质量发展贡献力量。
此次活动，不仅为遂宁中学的教师们搭建了一个交流学习、共同成长的平台，也进一步拓宽了他们的视野、增长了见识，为接下来的教育教学提供了新的思路和方向。而三个名教师工作室的成立，将进一步提升教师们的教育教学水平，助力大家积极主动进行学术研究和实践探索，推动学校教育教学高质量内涵发展。
接下来，遂宁中学将以此次名师工作室成立为契机，进一步完善教师培养体系，积极参与和支持名教师工作室的建设和发展工作。同时，学校将进一步加强与省、市名师工作室及成员之间的交流与合作，充分发挥名教师、名教师工作室的示范引领和辐射作用，共同分享教学资源、教学经验和教学成果，推动全市基础教育质量的持续提升。
