教师是立校之基
教研是兴校之源
高品质的教育
离不开高品质的教研
4月26日下午,遂宁中学2022~2023年第二学期教学研究会在育才校区校史馆举行。学校党委委员、高新校区执行校长杨兰萍,副校长黄礼国等相关领导,以及教研组长、三校区备课组长、校级名师工作室领衔人、课程教学中心和教师发展中心干部参会。会议由课程教学中心主任丰严冬主持。
▲会议现场
▲课程教学中心主任丰严冬主持会议
会上,黄礼国副校长会上,黄礼国副校长总结了上期教研工作,并安排了名师工作室相关工作;课程教学中心副主任曾德强就本期品质课堂示范课安排作相关讲解;杨兰萍副校长就教学方面相关事宜作要求,为教学教研工作指明方向。各教研组干劲十足,纷纷表示,要以思想引领遂中教育,以行动展现遂中风采。
勇争潮头
各教研组成绩斐然
黄礼国副校长宣布第一学期优秀教研组名单,介绍了他们在课题研究,论文撰写,优质课参赛及获奖等方面取得的成果,点评了一期以来优秀教研组工作的亮点、教研组工作存在的的不足与改进方向,肯定了教研组以“团队协作”实现教师成长的教研模式。其中语文、数学、英语、化学、历史荣获前五,被评为“优秀教研组”。
黄礼国副校长还指出,学校着眼于教师发展,特别是青年教师的成长;着眼于教研组建设,以“三个抓手”实现预期目标,“三个抓手”即抓队伍建设、抓教研工作、抓课堂建设。此外,学校通过“走出去 请进来” 的方式,借助与石室中学的深度合作进行跟岗学习,借助外出培训,让老师们在学习中感悟,在感悟中前行。
生•动课堂
各工作室积极探索
曾德强副主任指出,品质课堂示范课以“三新”为背景,聚焦深度学习,打造高效课堂、品质课堂、卓越课堂,助力课堂品质化建设。名师工作室和课程教学中心精选优秀师资、集教研组、工作室之力,精心选题、细细打磨,探索符合新课改要求,能体现“三有、六让、四地”精神的“生•动”课堂,追求品质。力争把每一堂示范课,都打造成经典课例、示范课例,展现工作室、教研组教学研究的“大理念”和“小心思”,展现教师风采,成为遂宁中学课堂改进的指引。
博采众长
遂中人砥砺前行
杨兰萍副校长提出,课程教学主要是要实现课程精品化、课堂品质化、集体备课专业化和作业设计体系化,要以学生为本,领悟生命,感受生活,看见生长,让学生身动、神动、心动,从而真正践行“生•动”课堂。
此外,杨校长还以作业设计为主题,进行了名为《遂宁中学学科作业设计的专题研究》的专题讲座。她指出,作业设计一定要严格落实政策规定,要准确把握作业设计的工作要求,要积极组织全员教师参加培训,还要加强作业设计过程的指导。教师一定要不断学习,将核心素养和课程标准与课程内容相融合,通过备课、说课、上课、听课、评课、作业设计、命题几个环节提升教学基本功,各备课组、教研组要发挥集体力量,集思广益,不断创新和前行,实现遂宁中学的伟大复兴。
学无止境,教研相长
遂中教师必将
持之以恒地探索与追求
潜心教研,砥砺厚积
不忘教育初心,牢记责任使命
助推学校教学工作再上一个新的台阶
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