教师是立校之基

教研是兴校之源

高品质的教育

离不开高品质的教研

4月26日下午，遂宁中学2022~2023年第二学期教学研究会在育才校区校史馆举行。学校党委委员、高新校区执行校长杨兰萍，副校长黄礼国等相关领导，以及教研组长、三校区备课组长、校级名师工作室领衔人、课程教学中心和教师发展中心干部参会。会议由课程教学中心主任丰严冬主持。

▲会议现场

▲课程教学中心主任丰严冬主持会议

会上，黄礼国副校长会上，黄礼国副校长总结了上期教研工作，并安排了名师工作室相关工作;课程教学中心副主任曾德强就本期品质课堂示范课安排作相关讲解;杨兰萍副校长就教学方面相关事宜作要求，为教学教研工作指明方向。各教研组干劲十足，纷纷表示，要以思想引领遂中教育，以行动展现遂中风采。

勇争潮头

各教研组成绩斐然

黄礼国副校长宣布第一学期优秀教研组名单，介绍了他们在课题研究，论文撰写，优质课参赛及获奖等方面取得的成果，点评了一期以来优秀教研组工作的亮点、教研组工作存在的的不足与改进方向，肯定了教研组以“团队协作”实现教师成长的教研模式。其中语文、数学、英语、化学、历史荣获前五，被评为“优秀教研组”。

黄礼国副校长还指出，学校着眼于教师发展，特别是青年教师的成长;着眼于教研组建设，以“三个抓手”实现预期目标，“三个抓手”即抓队伍建设、抓教研工作、抓课堂建设。此外，学校通过“走出去 请进来” 的方式，借助与石室中学的深度合作进行跟岗学习，借助外出培训，让老师们在学习中感悟，在感悟中前行。

生•动课堂

各工作室积极探索

曾德强副主任指出，品质课堂示范课以“三新”为背景，聚焦深度学习，打造高效课堂、品质课堂、卓越课堂，助力课堂品质化建设。名师工作室和课程教学中心精选优秀师资、集教研组、工作室之力，精心选题、细细打磨，探索符合新课改要求，能体现“三有、六让、四地”精神的“生•动”课堂，追求品质。力争把每一堂示范课，都打造成经典课例、示范课例，展现工作室、教研组教学研究的“大理念”和“小心思”，展现教师风采，成为遂宁中学课堂改进的指引。

博采众长

遂中人砥砺前行

杨兰萍副校长提出，课程教学主要是要实现课程精品化、课堂品质化、集体备课专业化和作业设计体系化，要以学生为本，领悟生命，感受生活，看见生长，让学生身动、神动、心动，从而真正践行“生•动”课堂。

此外，杨校长还以作业设计为主题，进行了名为《遂宁中学学科作业设计的专题研究》的专题讲座。她指出，作业设计一定要严格落实政策规定，要准确把握作业设计的工作要求，要积极组织全员教师参加培训，还要加强作业设计过程的指导。教师一定要不断学习，将核心素养和课程标准与课程内容相融合，通过备课、说课、上课、听课、评课、作业设计、命题几个环节提升教学基本功，各备课组、教研组要发挥集体力量，集思广益，不断创新和前行，实现遂宁中学的伟大复兴。

学无止境,教研相长

遂中教师必将

持之以恒地探索与追求

潜心教研，砥砺厚积

不忘教育初心，牢记责任使命

助推学校教学工作再上一个新的台阶