四季初始，天上有云，林间有雾，人间是春。在这样的春日，遂宁中学初二年级举行了春季徒步拉练活动。真实的生活实践是最好的写作素材，学校以此为契机，开展了以”远足”为主题的征文活动。

▲一等奖获得者

此次征文活动，初二年级各班学生踊跃参与，写作热情空前高涨。学生们文思泉涌，涌现出多篇佳作。经过认真审稿和评选，最终评选出优秀作品63篇，其中一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖33篇。

▲二等奖获得者

▲三等奖获得者

接下来

让我们一起品读

荣获一等奖的优秀作品

体味同学们用自己的生花妙笔

为我们再现的绝胜春景

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山

初二七班 赵佳琦

道阻且长，行则将至。

——题记

每个人的心中都有一座大山，这座山或许叫“学习”，或许叫“生活”，或许叫“工作”。总之都让人难以喘息，阻挡前行的脚步。

进入白雀寺后，我忽然想起以前在学校后门发现在对面屹立着的一座塔寺。那时我突然想到一句话，令我心中泛起涟漪——"学习的人，心要诚。”到如今山还未爬到一半，却早已累得半死不活，那句话竟也变成了“上山的人，心要真。”真切去感受，才知道其中苦难。我的眼神往白雀寺的下方望去，是一块贫瘠的土地，苍然无物，像在嘲讽世人的无能，可自己亦平凡至极。想到这，我不禁自嘲，一道题都写不出来，却还妄想登上顶峰。

路很长，我走了很久，正当我以为不会有尽头时，一户人家映入我的眼帘，这大概就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”吧。我绕过了那户人，发现后面竟是一座公园，有孩童的欢笑。一瞬间我的心中好像放下了些什么，我们在熙熙攘攘的人群中迷失自我，一心想要在山顶寻找壮阔豪情，却没曾想路的尽头不过是初心。因为要集合了，我没有多想，从恍惚的思维中跳脱出来，匆匆离开，往山下走去。

这一次我的眼中多了些景色，我看见了灿烂的油菜花田，开得热烈，像自由的灵魂，我也没有想起先前那块荒芜的土地，下山的路不同于上山那样难走，不过也让人更加小心。终于到了山脚，我突然就看见了一座正在修建的高楼，上面的铁架旁站着两位“打工人”，他们的脸上洋溢着快乐，如果是在上山时，我大概不会理解他们。而现在我只觉得他们是生活的艺术家，登上高空，享受人间自由。

回到学校后，我抬起头看见了飘扬的红旗，热烈的太阳和熠熠生辉的"卓娅楼"三个字，普通但充满希望，我心中的那座山，那座名为“学习”的山，好像也被夷为平地。至此，我才明白人生最重要的不是一味向上冲，而是往前看，往前走。

山的确高了点，但我们不用随着潮流向上，我们只需往前走。路的确长了点，但我们不用觉得无聊，一路会有花海相伴。避开山沿着路，彼方尚有荣光在。鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。

绕过了山又怎会阻挡前行的脚步?莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

触摸春天

初二.2班   税嘉雨

所谓人间四月天，原来是一幅不用画笔，也能完成的画。

——题记

喧风酌窗，草木向欣，大地都被披上了一层春意。趁着这个踏春的好时节，学校组织我们去西山公园拉练，顺着渠河路，看着春一步步的指引，很快就来到了白雀寺的山脚，一群充满活力，青春懵懂的初二学生正式开始的拉练之旅。

看着一眼望不到头的楼梯，我们带着满心欢喜一步一步地踏上去，在同学们的相互鼓励相互扶持下，作为带头的班级率先到达了山顶。回头一望浩浩荡荡的队伍还在继续，看着山梯旁刚冒出的嫩芽们似乎都在给我们加油，它们用自己娇小却又矫首昂视的身姿给我们传达“春的信号”。

春天的美，美在开花，美在草青，美在到处都有欣欣向荣的风景，入眼都是五彩缤纷。忽想起宋祁《玉楼春•春景》中“东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹，绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”。每一步都能感受到春意，每一眼都是春景。不知不觉阳光逐渐减小，我们走进了一个拱洞中，穿过便是另一番风景了。比起刚刚更充满了生机勃勃，虽说穿洞才十几秒，但出来后，更像是遇到了“久违的光”。我又想起陈与义的《观雨》“海压竹枝低复举，风吹山角晦还明”。也不过如此吧!

迎面吹来徐徐的风，仿佛刚才的所有劳累都在这一刻烟消云散。一束束光照在同学们的脸上更显青春洋溢了。下了白雀寺仿佛走进了一片“桃花源”，桃花笑的极其灿烂，玫红的脸颊就是最好的证明，呼吸间夹杂着花朵的幽香，枝头上的嫩芽更为春的到来，埋下了伏笔。

本次拉练已接近尾声，每个人都用勤劳的双手清理了地上的垃圾，随后继续走回渠河边，留恋着西山公园的美景，望着蓝天白云，看着微风吹在江面上泛起的层层涟漪，鸟儿也在此时掠过。试问谁不在此情此景不感到心旷神怡?同学们依然累并快乐着，哼着小曲，迈着脚步，一步步走向了告别拉练的小路。

走进熟悉的校园，望着熟悉的校景，同学们心里俨然已经刻画出了春的画卷，并收获了不一样的体验：其实生活有时会单调、重复、枯燥，但我们应该把每一秒的时间珍惜着，利用着，让其像春天一样多彩绚烂。

春天不是看不见摸不着的，只要用心感受，用行动去了解，春天离每个人都不远，而我们作为学生更应不负韶华，只争朝夕。

正所谓:“莫等闲，白了少年头，空悲切。”不要在自己最好的春光里选择懈怠!

西山公园梦游记

初二.5班 王露

沿着蜿蜒的盘山公路，你便进入了西山公园。重峦叠嶂，树木葱茏，空气清新，阳光明媚，当真是放松身心的好去处。

踏着陡峭的台阶，忽现曲院幽竹。微风乍起，荡起绿色的涟漪，伴随着沙沙的响声，鸟儿的脆鸣，阳光透过层层竹叶，投下一缕，晃得人移不开眼睛。

入曲径通幽之处去向阳花海之地。未见其花，先闻其香。一股淡雅的幽香沁人心脾，牵引着人到它跟前去。粉红的帘子一下将你罩住，让人眼前一亮。浅红、深红、白粉色的一朵朵形成一簇簇，一簇簇形成一树树，一树树长成一片片。漫无止境的粉使你恍置仙境，一朵朵桃花逗弄着春风，以娇嫩花瓣掩面，笑着闹着你的窘样。你却不恼，悠闲地躺进大地的怀抱，娇柔的粉嫩早已为你铺好了床。你细细地用眼睛描绘它们的模样，感受花影在脸上摇曳的意趣。每朵桃花都不尽相同，都是独特的自我。有的小巧玲珑，像颗红玛瑙，像初涉世俗的孩子般探头探脑，可爱的紧。有的含苞待放，像胆小含羞的小姑娘，欲绽不绽;有的展开半朵，吐露出几根细长的红色花丝，又娇又媚，像不甘人后，略带羞色展示自己的少女;有的欣然怒放，好似无所畏惧，像大方展示自己的飒爽女子。各类桃花千姿百态，你起身接住一片在空中打旋的花瓣，感受着手心处的柔软。

穿越桃林，行至明月湖，踩着岸边小石，迎着湖面吹来的清风，不禁心旷神怡。湖面波光粼粼，湖边小亭杨柳依依，远山朦朦胧胧，颇似一幅秀丽的中国水墨画。倏尔一只飞鸟掠过，似将画撕裂，你忽然一惊……

原是一场梦。你阖眼回味着方才美景，不禁喃喃道：春天花开的时候，梦也会变得甜美么……

春意

初二.6班  向茜

风悠悠地吹，吹来了春。

忙碌的的人影在操场上集合，徐徐清风吹散了些少年兴奋躁动的心情。朝阳的光挥洒操场，春游的步伐就此起航。

长满青苔的石板路略显斑驳，充满绿意的杂草野蛮生长，便像着路上的少年们肆意高歌，颂着这春的盎然春意。一切是那么惬意，让人不自觉沉溺，陶醉在这春季美好的清晨。

金色的光带着一丝神圣不可侵犯的意味照在寺庙的屋顶上，瓦片泛着金光，随之响起了木鱼的敲击声，一下又一下。香火的烟雾在寺庙前萦绕着荡上天空。牵引着我们向山上前进。

一路新芽绿叶无不告示着人们春的到来，孩童们的嬉戏，同学们的玩耍，仿佛构成春的序曲，欢快的旋律歌唱幼稚的童年。

正午的阳光有些刺眼，绿茵茵的草地昭示青春，少年们席地而坐抑或是迎风奔跑，脸上洋溢着无忧无虑的笑容。满地的三叶草被微风吹得摇晃，山坡上的油菜花灿烂依旧。少年们的衣衫被风吹得摆动，手里的零食在人群中被分享着，像是一幅画，定格在那青春最美的一刻。

粉嫩的桃花林布满山林，一树接着一树，树梢摇曳着，时不时落下几片花瓣，这地方像是仙境，桃花似仙子，灵动人间。

少年们的脚步已然踏上归途，波光粼粼的河面映着山景，一路的欢声笑语亦已接近尾声。夕阳洒满归途，杜鹃的吟唱伴微风收入耳中。

春意在肆意蔓延，少年们的旅途也画上句号。在绿芽野蛮生长的初春，快乐的一幕幕也永远封存。

探盎然春，护幽静林

初二.2班   谢欣怡

云与意海，天与幽林，人间三月，万物初始之风悄然刮来。飘过丛林，俨然翠绿;抚过山林，精神抖擞;问过花田，芬芳四溢。不说早不说晚，只言轻悄悄，便唤醒了沉睡中的大地。

春之意的强烈，也触碰了学海中的我们，才略微抬头，便感受到了春的气息，张扬肆意，浑是青春的味道。被这感觉吸引了注意力，停下了纸张上的哲学，开始探究春意。

为了探究这神秘的春意，我们走上了寻春之路，踏上古老的青石板，那是春吗?路过陈旧的木屋，那是春吗?寻过绿叶交杂的角落，那又会是春吗?我百思不得解，便停下了脚步，回首望着过去的路。

我发现了青石板上新增的苔藓，发现了木屋上又长一截的藤蔓，发现了绿叶交杂中与众不同的翠绿。这是否是春给我的指示，是否是我身边所谓的常见“春意”?再看，才发觉春是新生的神，是生命的神，将生命诞出，将体质增强，绘出生命的新画卷。

我开始沉迷于春的美艳，沉迷于贺知章笔下，“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的谦然美;沉迷白居易笔下“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的傲然美;沉迷杜牧笔下“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的淡然美。这正是春之美，春之艳。

恍然，我发现了有人正在春草中寻找着什么。一问便知，是所谓能带来幸运的“四叶草”，据说找到了就能获得好运。他们找到这种草后，连根拔起，美其名曰“收获幸运”。

我想我并不能理解，为什么采摘四叶草会带来好运。春本就心善，给予万物之灵，又怎会将幸运赠与那些伤害生灵的人呢?倒不如说是为自己无端的行为，找个合适的借口罢了。这样一来，既损春美，又毒己心。

春之美，古来共谈，是盎然生机，是欣欣向荣。宛若游龙清影般的春风，带来生机，我们同样也获得了青春的活力。既然同为春的获益人，我们又为何要凭借着更加强壮方便的身体，将春的绿掩下?所以让我们共同守护春意，保护生机，保护环境!

春游记

初二.3班   黄辰宇

似乎是远处的低鸣一般，慢慢地靠近、清晰了，大地都有些微颤了，可还恍惚着不知所措。我仿佛还记得小时候是喜欢春游的，可究竟是怎么一种喜欢，我却记得不明确了。记忆在冰窟里好像受了感应般发出些微鸣，但终究是难寻了。

从后校门过了马路走到河边。脚下的木条微微颤动。右边倾斜的铁丝网由河堤上生出许多高大的、嫩绿的灌木来，江水绿得深，沉着地涌动着，对岸的山倒映在水里，过了一座蓝色的桥，来到河对岸一座公路桥下，由一条狭窄的山路向上去。

我想起小时候并无这条新路，问起周围同学，却都说不知道。路慢慢变成了大青石板，右边是生满植物的斜坡，向下可以望见公路。这时我又记起这条旧路来了，青石板中间多裂开而向上拱起，中间露出青苔来。我自顾自说这也许是这地震的缘故，走在前面的一个老师却说不是，说这条路已有二十多年了。

走一座老庙，路平了。一间侧房的门槛，有一只毛很乱的小狗惊恐地望着我们，前面有几人正在互相取笑着，我忽然想到，今天会有一千多人路过这座门槛，它会恐慌地朝着一千多人吠叫，我心中忽然升起一种奇妙的感觉，浑身都舒畅了。

到了目的地，每个组都找了地方把零食摆出来，我胡乱吃了些东西四处乱转着，感到大脑也要融化了似的，身上冒出汗来。带着无限疲惫跟着人群参加了一个又一个活动，终于熬到两点向回走去。

口腔仿佛冒着烟，脚底在疼着。到了河边，身上的每一块肌肉终于到了极限，和同学一边有气无力地开玩笑一边拖着火辣的双脚往回走。到了教室，灰暗中都懒得开灯。回去后回味起旅程来，我还是想不起小时候的感觉了，又感到悲伤了。但这次春游却是自中学来的第一次，我感受到许多以前未曾想过的。我既已丢掉旧的拿起新的，又干嘛比较呢?

春游记

初二.7班  李仪

三月的风，吹过了人海，浅去几分寒冷，伴着枝头的花香，迎来了一个没有口罩的春天。在经历过一周的漫长等待，怀揣着激动的心情，我踏上了久违的春游之路。

一路上是止不住的欢声笑语，阳光透过树叶，碎成了一地的斑驳，抬头看，嫩绿的颜色止不住晃着我的眼睛，由心底而生的惬意，使我对今日愈发期待。

走了一会儿，就上了桥，望着那一河碧绿的清水，确实，好些日子没见过山水了!我不由得想到了王安石所说的“春风又绿江南岸”，这其中一定有河水的绿吧!

过了桥，便爬上了山头，在我无数次的抱怨声中，总算是穿过庙宇走上了山间的大道上。以前，我总觉得春天是在公园中，只有公园变得五彩斑斓时，春天才算来。现在，我想春天在每一处角落。走在路上，吹着风，迎着光，看着燕子飞过枝头，我又脱了件衣服，才继续向前走去。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”穿过丛林，便看见了一个小池塘，池水不算干净，但岸边的杨柳倒是迎着风在摇曳，舒展着腰姿，十分吸睛。一头青翠倒映在水中，衬得池水更加碧绿。此刻不再是青天白云的卷轴，我见到了几个同学的笑颜。田野上，麦苗返青，油菜花在不知不觉中已为大地换上了新衣，桃红柳绿中，燕子欢快飞过，一切都像刚睡醒的样子，小草挺直了腰杆，像教书的先生。

有人常说，春天是踩着欢快的脚步来的，我倒觉得，春天是悄悄的，悄悄地将甘霖洒向大地，一夜之间便有了春的颜色。因为我回学校后，看到那白玉兰竟又开满了枝头，或许那一场大雨对它来说是新的起点。就像“好雨知时节，当春乃发生。”春天就该是生命力的象征!

三月的风，吹过了山川，挽去几分疲惫，带上新的希望!越过寒冷的季节，我们迎来了一个新的开始!

拉练苦旅

初二.20班  熊天浩

眼前一片模糊。

我抬头望向了远方，汗水滑落到下颚，漫长的道路在交错的树林下时隐时现。我抬起的手似乎在颤抖，它正摇摇晃晃指向那个看不见的终点。

未走和已走的路途分割在我的脚下，我不断的推移着它，但我已经不想再让它更长了。

暂时停下脚步回首这段苦旅，突然联想到大雁南飞的场景，也许拉练并不是为了远处难见的终点，而是为了已画下的路线。

汗水浸湿了上衣，苦涩的汗珠在脸上翻滚，来不及擦拭便落入大地。我回首来路，看见的是看不见的起点，看见的是看不见的脚印，更是心中的觉醒。

只为这画下的路线，走!

拉练的终点是次要的，重要的是抵达终点的路途。我在拉练中回首往路，拉练的意义不在于是否抵达了终点，而在于拉练途中付出了多少汗水;我们普通人的意义不在于取得多大成就，而在于取得成就路上付出了多少努力，在成功这条路上走了多远;人生意义不在于遥远的终点，而是已画下的路线。

不管到了哪里只为耗下的生命。

无论怎么说，我始终站在已走的路的顶端，永久的顶端，不断浮现的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。大部分人只看到遥远的卓越功勋，而忽视已付出的努力。不管怎么说，我们都来到了比之前的自己更高的顶端，是自我造化的顶端，也是我们为了追求成功，付出令自己崩溃的努力却未曾后退的顶端啊!

重聚飘散的心，眼前不再模糊，眼神却更加坚定。

春之韵

初二.4班   游天姿

沁人心脾的花香气息弥散在整个小城，如甜蜜的酒酿般让行人如痴如醉，沉浸在星星的花儿和点点鸟鸣声中。

火红的骄阳还没来得及露出整个身子，半隐于云层之中。大半个天就被染成了鲜艳的红色，略带着些微醺气儿，真是好不漂亮。

远足途中，碧绿的小河中洒落了些零星的花瓣，岸势略有些曲折，宛如一条碧色的丝带嵌入广袤无垠的大地，盛装莅临这个流光溢彩的春日。

微风拂过，岸边的小草迎风摇曳，映着晨光，小草们倘若被一层朦胧的轻纱所笼罩，尽显迷人的姿容。迷蒙中只见在风中起舞的深浅的绿，就像在流动，时不时地泛起层层涟漪，如同那只用墨色渲染，不用墨线勾勒的水墨画般，无时无刻不透露出绿色的香气。

我在这大好春光中肆意流连，恍惚间便来到了大草坪。眼前是一望无际的原野，远方是连绵的山，几户人家的屋顶上升起袅袅炊烟。微阖了眼，感受这份难得的寂静，犹如置身于仙境。

地上花草渐渐多了，玩耍的小孩们也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟似的，一个个都出来了。嘻哈着的孩子们在百花丛中穿梭自如，你追我，我追你，都嬉笑成一片。欢乐的气氛萦绕于整个山谷，好不活泼热闹!大人们则忙着自己的事，在农田里播下新一年的希望。俗话说：“一年之计在于春”，人们不焦躁，不迷惘。刚起头，倒也不像《一剪梅》中所云：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”到头来却是熟了樱桃——甜哩!雨打芭蕉——美啊!

我不禁驻足于春之神韵中……

春意

初二.16班  郭好雨

门铃响了，我想，是春天来了，我说，你好春天,请多指教。

一同踏上寻春道路的有同学伙伴,拥抱春天感受自然便是我们此次途步之旅的目的。一路上，虽然道途艰难阻险，同伴们叫苦连天，但我却心中隐隐期待着枝头的那一抹红，墙边的一新绿，塘中的一漾清。

翻过了一道坡，我愣住了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼。一朵，两朵，一丛、两丛…连成一片，汇成汪洋。人们面对这片蓝的，红的，黄的...气势磅礴的色彩的汪洋，忘了赞叹，忘了记录，只顾驻足欣赏，仿佛想要用肉眼刻下这绚丽的一幕。几只蜜蜂穿过花丛，想要与游人嬉戏，有人退，有人迎，有人欢，有人乐，我想，我应该看到了春的脚印。

走了许久的路，大家都有些许疲倦，老师应允我们在一处停歇小憩。我远远望见远处有一圃油菜花，金灿灿的夺着我的眼，在阳光的照耀下，它显得更加耀眼。

踏在春天软软的泥土上，不时抬头仰望蔚蓝的天空，心情是那么愉快，天空中五颜六色的，那是伙伴们的风筝，就着潇洒的春风在空中飘扬。坐在草坪中俯下身子去仔细审视，发现了零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，不妨削去枯黄冬衣，就会发现里面充满小草更绚丽的新绿。我想，我应该摸了春的衣摆。

回返路途中，我们仿佛穿越到了陶渊明的《桃花源记》中，‘中无杂树，落英缤纷’应该就是如此的仙境。一大片的桃花树，望过去一片粉红，与身旁的美人相映成趣，更吸引人的，我认为是那来自纯真的春的芳香，从远处扑面而来，使人心旷神怡，不由得想去找根源。这时，我脑海中浮现出了一句歌词‘暖暖的春风迎头吹，桃花朵朵开。’我想，我应该闻到了春的芬芳。

春天按响了我的门铃，我领略到了她无尽的芬芳，我一直在为春天写诗，可我的诗怎么也写不尽春天里自然新生的秘密。我陶醉其中，尽享这份惬意。