为促进教师的专业发展，发现和培养优秀中青年教师，有效提升联盟学校教师的教学能力和水平，加强新课程背景下教学研究工作，更好地适应新高考形势下的教学要求，4月1日，遂宁中学联合潼南中学、广安中学、乐至中学联合举办了川渝名校联盟2020-2021学年度中青年教师语文、化学优质课大赛。

一、川渝名校联盟   共筑教育新高地

开幕式

当天上午8点，遂宁中学在介福路校区学术厅隆重举行了开幕式。潼南中学副校长杨宇、广安中学校长田秀敏、乐至中学教学副校长谭朝华、遂宁中学校长张东、遂宁二中校长柴文斌等相关领导，以及遂宁市张东名校长工作室成员学校相关负责人出席活动，遂宁中学党委副书记、纪委书记杨兰萍主持开幕式。

▲遂宁中学党委副书记、纪委书记杨兰萍主持开幕式。

遂宁中学张东校长致欢迎词

他指出，此次联盟赛课活动是一个交流情感、提升业务、共商发展的良好契机。希望通过此次活动，进一步加强沟通与交流，培养和锻炼更多的优秀人才。通过教学大比武、联合教研的方式，构建高效课堂，适应新高考要求，有效提升联盟内教师的教学能力和水平。同时，张东校长表示，2020年，成渝双城经济圈建设上升成为国家战略，这为两地教育合作提供了更大的舞台和更多的空间，同时也提出了更大的期望和更高的要求。希望进一步加强川渝教育合作，在组建川渝名校联盟的基础上，共筑教育新高地。

潼南中学副校长杨宇致开幕词

他代表联盟学校对遂宁中学热情周到的接待服务和精心周密的赛课安排表示衷心的感谢。他指出，在国家实施“成渝双城”经济圈战略的大背景下，四校联盟唱响了交流合作进步的主旋律。同时，在新高考背景下，教学技艺的切磋不仅是推动教师专业成长和学生全面发展的有效路径，更是推动联盟学校高质量发展的重要平台。他表示，此次比赛的每一堂课例，都凝聚了参赛教师的教学理念和教育智慧，希望观课老师们用心感受、诚心交流、悉心指导，大家相互碰撞出更智慧的教育艺术之花。

开幕式上，杨兰萍书记介绍了此次赛课活动的评委，与会领导为他们颁发了聘书。开幕式后，按照抽签顺序，来自四校联盟的8位教师分别就语文课题《荷塘月色》和化学课题《化学能与电能》进行了 “同课异构”教学展示活动。

▲与会领导为评委颁发了聘书

二、同课异构  用心打造高效课堂

据了解，本次赛课活动由联盟各校自行组织初赛，通过层层选拔，每一所学校语文和化学学科各选拔出一名教师参加决赛。当天比赛采用“同课异构”的方式，同一学科用相同课题向大家展示了八节各具特色、风格迥异的语文和化学课。

语文课题——《荷塘月色》

老师们创设探究情境，课堂与生活有机结合，引导学生思考。同时，自主探究合作的课堂模式培养了学生创新学习能力和探索精神，现代教育技术手段在教学中的有效运用，提高了课堂教学效率。老师们从不同切入点细腻地展现了荷塘月色的清幽淡雅之美，令人神醉，让学生明白了“一切景语皆情语”的散文特色。

▲潼南中学王智玲老师

▲广安中学赵丽思老师

▲遂宁中学唐建军老师

▲乐至中学胡燕老师

化学课题——《化学能与电能》

老师们以“电”在生活中的应用引入课堂，从生活走向化学，让学生感受化学能直接转化为电能的必要性，为学生学习新课创设了有趣的情景。并通过实验探究的方式，引导学生在观察、思考、分析中自主获取原电池的概念、掌握其原理，了解其与日常生活的联系，增强了学生的动手探究和小组合作能力，充分体现了实验探究在化学教学中的教育功能。

▲潼南中学赵熹老师

▲遂宁中学史慧霞老师

▲乐至中学黄银老师

▲广安中学陈继生老师

比赛现场，八位教师准备充分，深入钻研教材，巧妙设计方案，精心制作课件，充分体现了“以生为本”的理念。他们思路清晰，教态自然亲切，课堂结构清晰、层次分明，展示了老师们优秀的专业素养和精湛的教学技能。

三、课交流   倾情研讨促发展

聆听了相应授课教师的精彩展示后，当天下午，老师们分学科在不同会场进行了评课交流。

▲化学评课现场

评课现场，参赛老师们以说课形式，从教学设想、目标、过程、重难点、反思等方面介绍了自己设计的课题。评委老师针对每节课进行了认真点评，认为选手们坚持学生的主体地位，导入彰显时代特点，教学设计构思巧妙，敢于创新，立足学生，课件精美，对标核心素养，以深厚扎实的功底和对教材的深刻理解和操作，让听课教师们领略了各自不同的教学风采。

▲语文评课现场

同时，评委老师们与授课老师进行认真交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，充分肯定了授课教师的闪光点，同时又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。

▲闭幕仪式

表彰颁奖

经过激励的角逐，由评委老师公平、公正、公开的评分，此次活动共评出一等奖四名，二等奖四名。闭幕式上，与会领导为参加赛课的老师们颁发了荣誉证书。

四、同心教研聚合力   推动遂中教学改革纵深发展

此次四校联盟优质课活动，充分发挥了教育联盟教学示范引领作用，展示了联盟学校的教学特色，实现了教育教学资源共享。同时，为教师搭建了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，切实提高了教育教学质量，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长和教育观念的更新。

近年来，遂宁中学一直不断深化教育教学改革，创新教学模式，构建高效课堂，以优质的教育培养“明体达用，卓然当代”的强国人才。举办教研节，开展青蓝工程，推进名师工作室，不断提升教师专业水平;外出培训，请进专家来培训，抓好常规备课与教研，不断夯实教师专业能力;结合新高考，探究新课程、新教材，借助信息技术提升，不断完善教研结构与体系。通过大力推进教学改革，优化课堂教学模式，打造了丰富的校本课程，构建了从初一至高三的培优体系，五育并举，全面育人，取得了喜人的成绩。

▲合影留念

接下来

遂宁中学表示

将以川渝名校联盟为契机

与联盟学校加强沟通与交流

认真学习先进的教学理念

梳理科学有效的教学方法

推动遂宁中学教育教学改革向纵深发展