遂宁中学
积极应对挑战  创新工作思路
 
2016年，遂宁中学积极应对新高考、新技术的挑战，创造性地提出了新学期的工作思路“即加快改革，提升质量与水平，进一步迈向精品化、现代化办学目标。
即将到来的新高考，将调整高考考试科目，提升学业水平考试等级，规范并形成高中阶段综合素质评价体系，对广大教育工作者的教育观念、方式和业务能力都提出了更高的要求。面对着大数据时代的到来，如何以“互联网+”的思维和方式引领学校的发展、教师的专业发展和学生的成长，也给教育工作者带来了新的挑战。
为此，遂宁中学积极思考，主动作为，提出了加快改革，提升质量与水平的工作思路，并将其贯彻到学校的各项工作中。德育工作，我们要坚持立德树人，深化改革，提升效率，通过系列德育活动，强化班风建设，提升学生个体素质，培养学生吃苦耐劳的精神，教育学生热爱学校，尊敬师长，团结同学，加强班团队建设，抓好学生会、团委会建设，抓好班主任队伍建设，进一步提升德育工作的针对性和实效性。教学工作，要在抓好教学常规的基础上，进一步推进“121”课堂教学改革。要进一步强化课程体系建设，在开设好基础课程的基础上，开好拓展课和活动课，对准目标，优化课程，进一步提升学生综合素质。体卫艺工作，要注重课堂常规，体现素质培养，注重学生体能训练和艺术修养的提升，研究艺体教育新模式，分初高中组建篮球、足球、排球、田径等各种门类的训练队，加强训练，力争在各类比赛中取得好的成绩。要抓好大课间活动，办好遂中之春艺术节。
总之，学校将切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，按照“思想更现代、工作更精细、作风更务实”的要求，“上好每堂课，干好每件事，育好每个人”，促进学生健康成长，在迈向“精品化、现代化”办学目标的道路上迈出更加坚实的步伐。